朝鲜语
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《韩国语口语1》教学大纲
发布时间:2016年05月20日 00:00    作者:    点击:[]

《韩国语口语1》教学大纲

Korean Speaking I

课程编码:08A33090学分:1.0课程类别:专业基础课

计划学时:32其中讲课:32 实验或实践:0 上机:0

适用专业:朝鲜语

推荐教材:(韩)金重燮姜炫和等著,金京善金英子译,《新标准韩国语》(初级上),外语教育与研究出版社,2009年。

参考书目:《掌握韩语发音》,荣慧艳,世界图书出版社(2003)

《初级韩国语会话上》,俞春喜,延边大学出版社(2002)

《大学韩国语会话教程》,张敏,林成姬编著,北京大学出版社(2003)

《韩国语1》,延世大学韩国语学堂编,延世大学出版部

课程的教学目的与任务

让学生牢固熟练地掌握韩国语四十个字母的读法、拼读法及韩国语语音变化规律,熟悉韩国语的标准语调。通过跟读、朗读、背诵等训练学生,可以丰富学生词汇量,学习各种句式,有助于形象思维和逻辑思维的锻炼,从而为提高口头和书面表达能力打好基础。

课程的基本要求

1、要求学生牢固熟练地掌握韩国语拼读法及语音变化规律

2、要求学生掌握一些基础的日常会话

各章节授课内容、教学方法及学时分配建议

1:예비편/안녕하세요建议学时:4

[教学目的与要求]通过这节课的学习,学生们可以熟练掌握韩语字母,为以后的韩语学习打下坚实的基础

[教学重点与难点] 韩语字母,韩文的起源与发展,韩语字典的使用

[授课方法]课堂教授为主,课下自学为辅,学生讨论、发表相结合,充分调动学生们的学习积极性

[授课内容]

1.세종대왕과한글

2.모음

3.자음

4.받침

5.글자만들기

6.사전찾기순서

7.오래어

8.교실에서사용하는말

2:여기가학생식당입니다/이것이무엇입니까?建议学时:4

[教学目的与要求]通过这节课的学习,学生们可以掌握韩语常用的问候语与介绍语,学会简单的自我介绍。熟练掌握입니다,입니까,네/아니요等句式

[教学重点与难点]简单的对话及句式的使用

[授课方法]课堂教授为主,课下自学为辅,学生讨论、发表相结合,充分调动学生们的学习积极性

[授课内容]

1.장소묻고대답하기

2.입니다.입니까?/아니요

3.그림을보고대화하기

5.사물이름묻고대답하기

6.이것/저것/그것

7.친구이야기쓰기

3:집이어디에있습니까?/내일우리집에오세요建议学时:4

[教学目的与要求]通过这节课的学习,学生们可以熟练掌握关于位置的询问及回答,能运用韩语进行家庭位置及个人处所的询问。并可以用韩语指路

[教学重点与难点]记忆有关的方位名词,掌握에있다,습니다/ㅂ니까,으세요等句式的使用

[授课方法]课堂教授为主,课下自学为辅,学生讨论、发表相结合,充分调动学生们的学习积极性

[授课内容]

1.위치묻고대답하기

2.에있다,습니다/ㅂ니다,습니까/ㅂ니까?

3.집의위치/개인정보묻기

4.명령하기

5.방향지시어

6.초대장쓰기

4:생일축하해요/무슨음식을좋아하세요建议学时:4

[教学目的与要求]通过这节课的学习,学生们可以熟练运用韩语写生日贺卡并学会询问喜爱的饮食、季节、运动等。掌握이/가아니다,아/어요,이에요/예요等句式

[教学重点与难点]掌握否定式以及非格式体,运用韩语询问喜好

[授课方法]课堂教授为主,课下自学为辅,学生讨论、发表相结合,充分调动学生们的学习积极性

[授课内容]

1.부정표형,비격식체표현

2./가아니다,/어요.이에요/예요.

3.새일카드쓰기

4.좋아하는것묻기

5./,()세요?의문>,무슨

6.좋아하는음식,운동계절묻기

5:대학교에서한국어를배웁니다/서점이몇층에있어요建议学时:4

[教学目的与要求]通过这节课的学习,学生们可以掌握敬语的表达,可以在做客时熟练使用敬语,并询问对方的电话号码和宿舍号等与数字有关的内容。掌握하고,에서等连接词

[教学重点与难点]掌握敬语表达,熟练运用韩语数字。注意“어/오”及“ㅎ”的脱落

[授课方法]课堂教授为主,课下自学为辅,学生讨论、发表相结合,充分调动学生们的学习积极性

[授课内容]

1.공손하게대답하기

2.하고,에서,/

3.초대받는집에서이야기하기

4.수일기5.한자어수사

5.전화번호,기숙사호수묻기

6.주사위게임

6:아저씨,이사전얼마예요?/오늘이무슨요일이에요?建议学时:4

[教学目的与要求]通过这节课的学习,学生们可以熟练运用韩语进行物品购买的对话,询问价格。同时可以谈论日期,并使用过去时来进行回忆

[教学重点与难点]汉字数词的使用,星期、日期的表述以及에时间>,았/었的使用

[授课方法]课堂教授为主,课下自学为辅,学生讨论、发表相结合,充分调动学生们的学习积极性

[授课内容]

1.가격묻고대답하기

2.한자어수사

3.전화번호,기숙사호수묻기

4.날씨말하기,과거표현

5.요일/날짜

6.달력보고이야시하기

7:학생식당으로갈까요?/뭘드시겠습니까?建议学时:4

[教学目的与要求]通过这节课的学习,学生们可以学会运用韩语描述食物,并熟练的点菜。熟练使用(으)ㄹ까요?(으)ㅂ시다等句式

[教学重点与难点]提建议、询问意见、否定式的表达

[授课方法]课堂教授为主,课下自学为辅,学生讨论、发表相结合,充分调动学生们的学习积极性

[授课内容]

1.제안하기,의견묻기,부정표현

2. ()ㄹ까요?, ()ㅂ시다

3.친구와음식메뉴결정하기

4.음식주문하기

5.께서, (),

6.식당에서음식주문하기

8:동대문시장에같이갑시다/이운동화어때요?建议学时:4

[教学目的与要求]通过这节课的学习,学生们可以可以运用韩语提意见或者询问意见,与朋友约定见面的时间及场所并进行购物

[教学重点与难点]“(이)랑”,“(으)십시오”的使用及“ㅡ”的脱落

[授课方法]课堂教授为主,课下自学为辅,学生讨论、发表相结合,充分调动学生们的学习积极性

[授课内容]

1.제안하기,의견묻기

2. (),

3.주말약속정하기

4.묻고구입하기

5.단위성명사

6.시장에서물건사기

撰稿人:马晓阳审核人:吴钵



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