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《韩国语听力2》教学大纲
作者:管理员  来源:本站原创  发布时间:2016年5月23日  点击次数:210

《韩国语听力2》教学大纲

Korean Listening course 2

 

课程编码:08A33140     学分:2.0          课程类别: 专业必修课

计划学时: 32               其中讲课:          实验或实践: 32       上机:

适用专业:朝鲜语

推荐教材:朴银淑、李成道,《韩语听力教程初级1》,外语教学与研究出版社,2006年。

参考书目:廉光虎,《韩国语听力教程第二册》,北京大学出版社,2005年。

          卢兴华,《初级韩国语视听说下》,黑龙江朝鲜民族出版,2006年。

金秀子,《韩语听力教程(初级)》, 上海外语教育出版社,2004

 

课程的教学目的与任务

在韩语听力1的基础上,配合《基础韩语1》的学习,内容从韩语字母的发音到对话和简单的文章,语速也从慢到快,让学生学习和掌握正确的韩语发音和语音语调。通过视听使学生掌握初级韩语句型、常用词汇和基本语法,掌握不同场合的交际会话的表达方法及形式,提高听解、交际能力。

 

课程的基本要求

1、掌握正确的语音语调。

2、学习不同场合的交际会话表达方式,提高交际、听解能力。

3、达到等级考试2级水平。

 

 

各章节授课内容、教学方法及学时分配建议

 

1발음(1)  议学时2

[教学目的要求]学生通过第一章的学习主要掌握辅音 的正确发音。

[教学重点与难]辅音的发音方法是本章的教学重点,辅音的发音方法是本章的教学难点。

[      ]录音内容练习、课后习题辅助。

[  课内  ]

1. <녹음 1-1>을 잘 듣고 따라 하세요.

2. <녹음 1-2>를 들으면서 따라서 발음을 보세요.

 3. <녹음 1-3>을 잘 듣고 맞는 것을 고르세요.

4. <녹음 1-4>를 잘 듣고 따라 하세요.

 5. <녹음 1-5>를 잘 듣고 따라 하세요.

       6.<녹음 1-6>을 잘 듣고 맞는 발음을 고르세요.

7.<녹음 1-7>을 잘 듣고 받어 써 보세요.

 

2발음(2) 议学时2

[教学目的要求]学生通过第二章的学习主要掌握元音 的正确发音。

[教学重点与难] 元音 的发音方法是本章的教学重点, 元音的发音方法是本章的教学难点。

[      ]录音内容练习、课后习题辅助。

[  课内  ]

1.<녹음 2-1>을 잘 듣고 따라 하세요.

2. <녹음 2-2>을 잘 듣고 따라 하세요.

3. <녹음 2-3>을 잘 듣고 맞는 것을 고르세요.

4. <녹음 2-4>을 잘 듣고 맞는 발음표기를 고르세요.

5. <녹음 2-5>을 잘 듣고 받아 써 보세요.

6. <녹음 2-6>을 잘 듣고 각 자음의 명칭을 따라 하고 기억하세요.

 

3자기소개  议学时2

[教学目的要求] 学生通过第三章的学习掌握并能够活用与自我介绍相关的内容。

[教学重点与难] 单词전공재미있다입학하다等是本章的教学重点, 与自我介绍相关的惯用型及句子是本章教学的难点。

[      ]录音内容练习、课后习题辅助。

[  课内  ]

1. 본문 단어

2. <녹음 3-1>을 잘 듣고 녹음의 내용과 맞는 것을 고스세요.

3. <녹음 3-2>를 잘 듣고 맞는 것끼리 연결하세요.

4. <녹음 3-3>을 잘 듣고 물음에 대답하세요.

 

4나의 가족      议学时2

[教学目的要求]学生通过第四章的学习掌握并能够活用与家人介绍相关的内容。

[教学重点与难]单词누나오빠모이다及惯用型보고 싶다的意义用法是本章的教学重点, 与家人介绍相关的句型是本章的教学难点。

[      ]录音内容练习、课后习题辅助。

[  课内  ]

1. 본문 단어

2.<녹음 4-1>을 잘 듣고 받아 쓰세요.

3. <녹음 4-2>를 잘 듣고 ()에 맞는 것을 고르세요.

4. <녹음 4-3>을 잘 듣고  물음에 대답하세요.

 

5시간    议学时2

[教学目的要求]学生通过第五章的学习掌握并能够活用与叙述时间相关的内容。

[教学重点与难]与叙述时间相关的单词及句型是本章的教学重点及难点。

[      ]录音内容练习、课后习题辅助。

[  课内  ]

1. 본문 단어

2. <녹음 5-1>을 잘 듣고 받아 써 보세요.

3.<녹음 5-2>를 잘 듣고 물음에 대답하세요.

4.<녹음 5-3>을 잘 듣고 물음에 맞는 것을 고르세요.

5. <녹음 5-4>를 잘 듣고 (  ) 안에 맞는 답을 쓰세요.

 

6단원 시혐(1)           议学时2

[教学目的要求]学生通过第六章的单元测试巩固1-5课所学知识点。

[教学重点与难] 12部分是本章的教学重点,第3部分是本章的教学难点。

[      ] 录音内容练习、课后习题辅助。

[  课内  ]

 1. 녹음을 잘 듣고 맞는 것을 고르세요.

2. 녹음을 잘 듣고 물음에 맞는 것르 고르세요.

 3. 녹음을 잘 듣고 맞으면 ○, 틀리면 ×를 하세요.

4. 녹음 6-36을 잘 듣고 중국어로 번역하세요.

 

7:날씨                                   议学时2

[教学目的要求]学生通过第七章的学习掌握并能够活用与讲述天气相关的内容。

[教学重点与难]与讲述天气相关的单词及句型是本章的教学重点,其中的句型是本章的教学难点。

[      ] 录音内容练习、课后习题辅助。

[  课内  ]

    1. 본문 단어

2. <녹음 7-1>을 잘 듣고 받아 써 보세요.

3. <녹음 7-2>를 잘 듣고 ( ) 안에 맞는 답을 쓰세요.

4. <녹음 7-4>를 잘 듣고 중국어로 번역하세요.

5. <녹음 7-5>를 잘 듣고 ( ) 안에 맞는 것을 고르세요.

6. <녹음 7-6>을 잘 듣고 물음에 대답하세요.

 

8명절       议学时2

[教学目的要求]学生通过第八章的学习掌握并能够活用与节日及民俗相关的内容。

[教学重点与难]与节日及民俗相关的单词及句型是本章的教学重点,其中的句型是本章的教学难点。

[      ] 录音内容练习、课后习题辅助。

[  课内  ]

1. 본문 단어

2. <녹음 8-1>을 잘 듣고 맞으면 ○, 틀리면 ×를 하세요.

3. <녹음 8-2>를 잘 듣고 물음에 대답하세요.

4. <녹음 8-3>을 잘 듣고 ( )안에 알맞은 것을 쓰세요.

5. <녹음 8-4>를 잘 듣고 물음에 대답하세요.

6. <녹음 8-5>를 잘 듣고 물음에 대답하세요.

7.<녹음 8-6>을 잘 듣고 ( ) 안에 맞는 답을 쓰세요.

 

9길 묻기             议学时2

[教学目的要求]学生通过第九章的学习掌握并能够活用与问路相关的内容。

[教学重点与难]与问路相关的单词及句型是本章的教学重点,其中的句型是本章的教学难点。

[      ]录音内容练习、课后习题辅助。

[  课内  ]

 1. 본문 단어

2.<녹음 9-1>을 잘 듣고 맞으면 ○, 틀리면 ×를 하세요.

3.<녹음 9-2>를 잘 듣고 맞는 답을 쓰세요.

4.<녹음 9-3>을 잘 듣고 물음에 대답하세요.

5.<녹음 9-4>를 잘 듣고 맞는 답을 고르세요.

6.<녹음 9-5>를 잘 듣고 맞는 것끼리 연결하세요.

7.<녹음 9-6>을 잘 듣고 순서대로 약도를 그려 보세요.

 

10학교 생활      议学时2

[教学目的要求] 学生通过第十章的学习掌握并能够活用与学校生活相关的内容。

[教学重点与难]与学校生活相关的单词及句型是本章的教学重点,其中的句型是本章的教学难点。

[      ]录音内容练习、课后习题辅助。

[  课内  ]

     1. 본문 단어

2. <녹음10-1>을잘 듣고 ( )안에 맞는 답을 쓰세요.

3. <녹음10-2>를 잘 듣고 맞는 것을 고르세요.

4. <녹음 10-3>을 잘 듣고 맞는 것끼리 연결하세요.

5. <녹음 10-4>를 잘 듣고 ( )안에 알맞은 답을 쓰세요.

6. <녹음 10-5>를 잘 듣고 물음에 대답하세요.

7.<녹음 10-6>을 잘 듣고 맞는 답안을 고르세요.

8. 다음 노래를 따라 불러 보세요.

 

11병원      议学时2

[教学目的要求] 学生通过第十一章的学习掌握并能够活用与医院及看病相关的内容。

[教学重点与难]与医院及看病相关的单词及句型是本章的教学重点,其中的句型是本章的教学难点。

[      ]录音内容练习、课后习题辅助。

[  课内  ]

 1. 본문 단어

2.<녹음11-1>을 잘 듣고 ( )안에 맞는 답을 쓰세요.

3.<녹음11-2>를 잘 듣고 ( )안에 쓰세요.

4. <녹음11-3>을 잘 듣고 질문에 대답하세요.

5. <녹음11-4>를 잘 듣고 맞는 답을 선택하세요.

6. <녹음11-5>를 잘 듣고 맞으면 ○, 틀리면 ×를 하세요.

7. <녹음11-6>을 잘 듣고 ( )안에 맞는 답을 쓰세요..

8. <녹음11-7>을 잘 듣고 잘못 되어 있는 순서를 정확하게 정리해 보세요.

 

12단원 시험           议学时2

[教学目的要求]学生通过第十二章的学习巩固7-11章所学内容。

[教学重点与难] 12部分是本章的教学重点,第3部分是本章的教学难点。

[      ]录音内容练习、课后习题辅助。

[  课内  ]

 1. <녹음 12-1>을 잘 듣고 받아 쓴 다음 중국어로 번역해 보세요.

2. <녹음 12-2>를 잘 듣고 받아 쓴 다음 중국어로 번역해 보세요.

3. <녹음 12-3>을 잘 듣고 ( )안에 맞는 말을 고르세요.

4. 장옌 씨는 최민수 씨의 생일 파티에 가려고 합니다. 장옌 씨는 거리에서 한 사람을 만나 길을 묻습니다.<녹음 12-4>를 잘 듣고 물음에 대답하세요.

5. <녹음 12-5>를 잘 듣고 맞으면 ○, 틀리면 ×를 하세요.

6. 왕졔 씨는 병원에 가서 진찰 받습니다.<녹음 12-6>을 잘 듣고 맞으면 ○, 틀리면 ×를 하세요.

 

13소풍     议学时2

[教学目的要求] 学生通过第十三章的学习掌握并能够活用与郊游相关的内容。

[教学重点与难]与郊游相关的单词及句型是本章的教学重点,其中的句型是本章的教学难点。

[      ]录音内容练习、课后习题辅助。

[  课内  ]

  1. 본문 단어

2. <녹음 13-1>을 잘 듣고 ( )안에 알맞은 것을 쓰세요.

3. <녹음 13-2>를 잘 듣고 맞으면 ○, 틀리면 ×를 하세요.

4.<녹음 13-3>을 잘 듣고 질문에 대답하세요.

5. <녹음 13-4>를 잘 듣고 ( )안에 알맞은 것을 쓰세요.

6. <녹음 13-5>를 잘 듣고 질문에 대답하세요.

7. 다음 노래를 따라 불러 보세요.

 

14시장       议学时2

[教学目的要求]学生通过第十四章的学习掌握并能够活用与市场及市场购物相关的内容。

[教学重点与难]与市场及市场购物相关的单词及句型是本章的教学重点,其中的句型是本章的教学难点。

[      ]录音内容练习、课后习题辅助。

[  课内  ]

 1. 본문 단어

2. <녹음 14-1>을 잘 듣고 질문에 대답하세요.

3. <녹음 14-2>를 잘 듣고 맞으면 ○, 틀리면 ×를 하세요.

4.<녹음 14-3>을 잘 듣고 ( )안에 알맞은 것을 쓰세요.

5.<녹음 14-4>를 잘 듣고 맞는 것끼리 연결하세요.

6. <녹음 14-5>를 잘 듣고 질문에 대답하세요.

7.<녹음 14-6>을 잘 듣고 맞으면 ○, 틀리면 ×를 하세요.

8. 다음 노래를 따라 불러 보세요.

 

15약속       议学时2

[教学目的要求]学生通过第十五章的学习掌握并能够活用与约会及约定相关的内容。

[教学重点与难]与约会及约定相关的单词及句型是本章的教学重点,其中的句型是本章的教学难点。

[      ]录音内容练习、课后习题辅助。

[  课内  ]

 1. 본문 단어

2. <녹음 15-1>을 잘 듣고 받아 써 보세요.

3. <녹음 15-2>  잘 듣고 맞으면 ○, 틀리면 ×를 하세요.

4.<녹음 15-3>을 잘 듣고 ( ) 안에 알맞은 답을 쓰세요.

5. <녹음 15-4>를 잘 듣고 물음에 맞는 것을 고르세요.

6. <녹음 15-5>  잘 듣고 받아 써 보세요.

7. <녹음 15-6>을 잘 듣고 물음에 맞는 것을 고르세요.

8. <녹음 15-5>  잘 듣고 받아 써 보세요.

9. <녹음 15-8>을 잘 듣고 물음에 대답해 보세요.

10. <녹음 15-8>을잘 듣고 물음에 맞는 답을 고르세요.

11. <녹음 15-9>를 잘 듣고 물음에 맞는 답을 고르세요.

12. <녹음 15-10>을 잘 듣고 받아 써 보세요.

 

16취미         议学时2

[教学目的要求]学生通过第十六章的学习掌握并能够活用与兴趣爱好相关的内容。

[教学重点与难]与兴趣爱好相关的单词及句型是本章的教学重点,其中的句型是本章的教学难点。

[      ]录音内容练习、课后习题辅助。

[  课内  ]

  1. 본문 단어

2. <녹음 16-1>을 잘 듣고 받아 써 보세요.

3.<녹음 16-2>를 잘 듣고 맞으면 ○, 틀리면 ×를 하세요.

4. <녹음 16-3>을 잘 중국어로 번역하세요.

5.<녹음 16-4>를 잘 듣고 물음에 맞는 답을 고르세요.

6.<녹음 16-5>를 잘 듣고 맞으면 ○, 틀리면 ×를 하세요.

7. <녹음 16-6>을 잘 듣고 받아 써 보세요.

8. <녹음 16-7>을 잘 듣고 서로 관련 있는 것을 연결하세요.

9.<녹음 16-7>을 잘 듣고 물음에 대답하세요.

10.<녹음 16-8>을 잘 듣고 맞으면 ○, 틀리면 ×를 하세요..

11. 다음 노래를 따라 불러 보세요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                               撰稿人:杨漫漫       审核人:吴钵

 

 
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