通知公告
友情链接
· 济南大学
· 山东省教育厅
    当前位置: 首页 » 人才培养 » 本科生教育 » 教学大纲 » 英语(师范) »  《英语听力1》教学大纲
 上一篇:《英语听力2》教学大纲
 下一篇:《英语口语4》教学大纲
《英语听力1》教学大纲
作者:管理员  来源:本站原创  发布时间:2016年5月20日  点击次数:245

《英语听力1》教学大纲

English Listening I

 

课程编码:08A11130        学分:2.0           课程类别: 专业基础课

计划学时:32              其中讲课:32        实验或实践:0       上机:0

适用专业:英语

推荐教材:金莉主编,《现代大学英语听力1》,外语教学与研究出版社,2008年。

参考书目:Beckerman.H.、王维东等主编,《走遍美国》, 外语教学与研究出版社,2004年。

 

课程的教学目的与任务

英语听力课程的主要目的是通过充分发挥学生的学习兴趣、增强求知欲、拓展思维,对学生进行有计划的、正规的、严格的、多种形式的听力技能训练,帮助学生逐步克服听力障碍,使他们能逐渐掌握各种英语听力技巧,听懂不同体裁和题材的听力材料,从而有计划地逐步提高学生的听力理解水平,培养学生实际应用语言的能力。通过听力教学,学生可以了解和掌握英语常见体裁和题材的口头表达形式和方法,

正确理解语法形式和材料内容,正确理解语音、语法结构和词汇在材料中的作用和意义,熟悉在常见场合下出现的典型语言、常用词汇和表达形式等,从而不断提高自己的听力技能。

 

课程的基本要求

1. 在听懂全文的基础上准确把握某项或若干项关键信息。

2. 根据所听材料进行推理和分析,领会说话者的态度、感情和真实意图。

3. 按各项听力技能的难度和特点,有步骤分阶段进行,适时安排综合训练。

4. 精听和泛听相结合,既要注意深度,又要注意量和广度。

5. 通过在听力理解方面通过多种形式的训练,使学生能听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活谈话。

6. 听懂VOABBC慢速新闻广播和文化节目的大致内容。

7. 能在15分钟内听写根据已学知识编写或选用的录音材料(词数为150个左右,念四遍,第一、四遍语速为每分钟110个词,第二、三遍根据意群停顿),错误率不超过12%。

 

各章节授课内容、教学方法及学时分配建议

 

第一章: University Life                                                       建议学时:2

[教学目的与要求] 听懂并了解与大学生活有关的词汇和表达方式

[教学重点与难点] 根据所听内容做笔记及写提纲的习惯

[      ] 课内精听与课外泛听相结合

[      ] Unit 1  University Life

第一节 Self-introduction

第二节 The Taped Tour of a University Library

第三节 Arranging an Orientation for the Freshmen

第四节 An Introduction to a Language School in London

 

第二章:Men, Animals and Pets                                                  建议学时:2

[教学目的与要求] 听懂并学会表达人与动物相处的词汇及表达方式

[教学重点与难点] 根据所听内容写总结

[      ] 课内精听与课外泛听相结合

[      ] Unit 2 Men, Animals and Pets

第一节 Description of Animals

第二节 Why Dinosaurs Disappeared?

第三节 Whales and Dolphins

第四节 The Fastest and the Most Intelligent Animals in the World

 

第三章:Hobby                                                               建议学时:2

[教学目的与要求] 理解不同的兴趣和习惯并学会表达自己的兴趣习惯

[教学重点与难点] 根据所听内容做笔记写总结

[      ] 课内精听与课外泛听相结合

[      ] Unit 3 Hobby

第一节Parachute Jump Experience

第二节 Grow Square Watermelons

第三节 Practicing Karate

第四节 Five Children’s different Hobbies

 

第四章: Transportation                                                        建议学时:2

[教学目的与要求] 了解与国外交通相关的词汇和表达方式

[教学重点与难点] 掌握说话人的思路

[      ] 课内精听与课外泛听相结合

[      ] Unit 4 Transportation

    第一节 How to Get to Norwich from North London

    第二节 Automobiles and Car Pools in the United States

    第三节 Calgary’s Light Rail Transit System

    第四节 Drunk Driving

 

第五章:Travel                                                                建议学时:2

[教学目的与要求] 掌握关于旅游的词汇及表达

[教学重点与难点] 听懂言外之意

[      ] 课内精听与课外泛听相结合

[      ] Unit 5 Travel

    第一节 Seeing off a Friend at the Airport

    第二节 Good Holiday Bargains

    第三节 Inquiring about Traveling Information

    第四节 Going Camping

 

第六章: Houses and Homes                                                    建议学时:2

[教学目的与要求] 了解与住房和家庭相关的词汇及表达方式

[教学重点与难点] 根据上下文推断的能力

[      ] 课内精听与课外泛听相结合

[      ] Unit 6 Houses and Homes

    第一节 The Speaker’s Ideal Home

    第二节 Making a Phone Call to the Landlady

    第三节 American Housing

    第四节 Renovating a House

 

第七章: Festival                                                             建议学时:2

[教学目的与要求] 掌握关于不同节日的知识和表达方式

[教学重点与难点] 做笔记及写总结

[      ] 课内精听与课外泛听相结合

[      ] Unit 7 Festival

    第一节 A Letter Written to Father Christmas

    第二节 Halloween

    第三节 Thanksgiving Day

    第四节 Different Holiday Traditions of Different Families

 

第八章: News (1)                                                            建议学时:2

[教学目的与要求] 掌握新闻英语的基本特点如标题,结构,基本词汇,句式特点等

[教学重点与难点] 学会抓住新闻英语词汇及表达中的关键词

[      ] 课内精听与课外泛听相结合

[      Unit 8 News (1)

    第一节 Abbreviations and Acronyms

    第二节 The WTO Conference Held in Seattle

    第三节 The American Space Shuttle Atlantis

    第四节 News Items about the Microsoft Rulings

 

第九章: Family Life                                                            建议学时:4

[教学目的与要求] 掌握与家庭生活有关的表达

[教学重点与难点] 学会抓住听力材料的论点和论据

[      ] 课内精听与课外泛听相结合

[      ] Unit 9 Family Life

    第一节 A Short Documentary of Ana’s Family Life

    第二节 The Relationship between Parents and Children

    第三节 Family Types in Chinese Cities

    第四节 Changes in American Families

 

第十章:Food                                                                 建议学时:4

[教学目的与要求] 掌握与吃饭,做饭及食品相关的单词及各种表达方式

[教学重点与难点] 学会识别有用信息

[      ] 课内精听与课外泛听相结合

[      ] Unit 10 Food

    第一节 Heart Disease

    第二节 How to Make a Dish

    第三节 A Conversation at a Restaurant

    第四节 Something about Mustard

 

第十一章: Sh, opping                                                            建议学时:4

[教学目的与要求] 掌握与购物相关的表达方式

[教学重点与难点] 掌握根据已有材料推断有关信息的能力

[      ] 课内精听与课外泛听相结合

[      ] Unit 11 Shopping

    第一节 Shopping at a Drug Store

    第二节 Grocery Shopping

    第三节 A Man Who Won the Lottery

    第四节 The Credit System

 

第十二章:Life Experience                                                      建议学时:4

[教学目的与要求] 掌握描述生活经历的词汇及表达方式

[教学重点与难点] 事情的因果及事件的发展与结果

[      ] 课内精听与课外泛听相结合

[      ] Unit 12 Life Experience

    第一节 A Young Female Chess Player in Switzerland

    第二节 Making Generalizations about People

    第三节 Rock Stars’ Rise and Fall

    第四节 An Exhibition in Washington D.C.

 

撰稿人:申圆       审核人:宋庆伟

 

 

 
» 上一篇:《英语听力2》教学大纲
» 下一篇:《英语口语4》教学大纲

联系我们 |  友情链接 | 留言板  Powered by 济南大学外国语学院 

360网站安全检测平台