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英美文学教学团队
作者:管理员  来源:外国语学院网站  发布时间:2009年3月25日  点击次数:1685

 

英美文学教学团队组成

    英美文学是英语专业本科高年级阶段的必修课程,在英语专业各学科中占有举足轻重的位置,直接影响英语专业学生的整体素质。外国语学院为英美文学教学配备了富有教学经验,职称,年龄,学历结构合理,科研和教研水平高,有责任性和创新意识的教师,并形成了一支团结,协作,能战斗的教学团队。
    英美文学教学团队共有教师5人。其中教授1人,副教授2人,讲师2人。博士1人,45岁以下教师都具有硕士学位。这支教学团队是一支以中青年教师为主的教学和研究队伍。人员组成如下:

姓名

性别

年龄

职称

李常磊

43

教授

王卓

39

副教授

吴丽

36

副教授

张海霞

35

讲师

李云霞

30

讲师

英美文学教学团队近三年工作情况

    该团队教师工作量饱满,教学效果突出,其中1人在济南大学2004年首届教学评比中获得“优秀教学奖”,2人分别于2004年和2005年获得济南大学“青年教学能手”的光荣称号。课程建设也取得了突破性的发展,20007年11月,美国文学被评为济南大学精品课程。英美文学教学团队还充分发挥自身的优势,在充分发挥外国语学院的师资优势,为学生开设有新鲜感、趣味性的外国文学通识教育课程。2005年和2006年本教学团队承担的全校的骨干通选课—“英美文学赏析”和“简爱导读“即是发挥英美文学教学团队在素质教育中作用的成功尝试。

英美文学教学团队教学获奖情况:

教学成果获奖情况一览表

获奖名称

获奖人

获奖时间

授奖单位

奖励级次

济南大学优秀教学奖

王卓

2005

济南大学

 

济南大学优秀教学论文

王卓

2005.9

济南大学

二等奖

济南大学优秀教学成果奖

王卓

2007.9

济南大学

 

济南大学优秀教育研究论文

王卓

2007.9

济南大学

一等奖

济南大学优秀教学论文

吴丽

2005.9

济南大学

二等奖

济南大学青年教学能手奖

吴丽

2006.10

济南大学

 

济南大学优秀课件奖

吴丽

2006.6

济南大学

二等奖

山东省高等学校师资培训工作优秀教师

吴丽

2007.1

山东省高等学校师资培训中心

一等奖

济南大学优秀教学成果奖

吴丽

2007.7

济南大学

二等奖

济南大学青年教学能手奖

张海霞

2004

济南大学

 

优秀教学研究论文

张海霞

2005

济南大学

二等奖

济南大学优秀课件奖

张海霞

2006.6

济南大学

 

济南大学优秀教学成果奖

张海霞

2007

济南大学

三等奖

指导学生参加竞赛、科技创新、社会实践获得的教学成果奖励

获奖名称

获奖人

获奖时间

授奖单位

奖励级次

CCTV英语演讲大赛辅导教师奖

王卓

2005.10

中央电视台,
外语教学与研究出版社

一等奖

CCTV英语演讲大赛辅导教师奖

王卓

2005.10

中央电视台,
外语教学与研究出版社

二等奖

山东省高校英语戏剧大赛优胜奖

吴丽

2004.11

 

二等奖

CCTV英语演讲大赛辅导教师奖

吴丽

2006.10

中央电视台,
外语教学与研究出版社

二等奖

CCTV英语演讲大赛辅导教师奖

吴丽

2006.10

中央电视台,
外语教学与研究出版社

三等奖

CCTV英语演讲大赛辅导教师奖

吴丽

2007.10

中央电视台,
外语教学与研究出版社

二等奖

CCTV英语演讲大赛辅导教师奖

吴丽

2007.10

中央电视台,
外语教学与研究出版社

三等奖

英美文学教学团队建设情况

    英美文学教学团队是一个相对稳定,并不断吸收新生力量的教学团队。该教学团队从2000年只有两位青年教师发展到现在由教授,副教授和讲师共同组成的实力较强的教学队伍,并在教学和科研等方面均取得了突破性进展的原因主要归因于以下几点:一、学院对课程建设高度重视,并能从发展的眼光考虑师资队伍的建设;二、教学团队具有较强的团结协作的精神,在教学和科研上能够互相启发,相互扶持,共同进步;三、教学团队具有强烈的责任心和使命感,始终把学科建设和课程建设放在首要地位,并不断地致力于建设;四、教学团队具有较高的专业素质,在科研和教学上全面发展,以科研促进教学,以教学启发并带动科研。

英美文学教学团队发展目标

    英美文学教学团队基于自身优势和不足制定了切实可行的发展目标:一、努力提高教学研究的层次,争取在教学立项和教学获奖等方面有更大的突破;二、进一步提高教学团队的造血机能,加强专业学习,争取在职称和学历层次上趋于完善;三、不断吸收新鲜血液,加强梯队建设,做好后备力量的发掘和培养。

 
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